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Investigación & Academia

Proyectos de investigación

Innovación en procesos mediante el desarrollo de nuevos sistemas inteligentes por el neurodiseño de productos hábitat.

Elisava Research para Cenfim – Investigadora Asociada.

Investigación industrial sobre el desarrollo de nuevas aplicaciones de la inteligencia artificial y la neurociencia para el diseño adaptativo de producto hábitat basado en evidencias.

Elisava Research para Cenfim – Investigadora Asociada.

Ergonomía Consciente en la Arquitectura. Información e interacción entre el entorno construido, el ser humano y su bienestar integral.

Universidad Internacional de Cataluña & Elisava, Facultad de Diseño e Ingeniería de Barcleona (UVic – UCC).

Investigación de soluciones basadas en visión por computador para rediseñar espacios y productos de interiorismo en locales de exposición del sector Retail.

Elisava Research para Cenfim – Investigadora Asociada tesis doctoral.

Investigación y diseño basado en la evidencia para espacios saludables. Casa Central de la empresa Tous.

Elisava Research para TOUS – Investigadora Asociada.

Investigación sobre espacios sensibles. Cocina Hermanos Torres.

Elisava Research – Investigadora Responsable tesis doctoral.

Investigación sobre Urbanismo táctico en tiempos de pandemia.

Elisava Research para Sindicatura de Greuges – Investigadora Asociada.

Experimentación y cocreación de espacios de interiorismo en entornos virtuales y reales.

Elisava Research para Cenfim – Investigadora Asociada.

Los hospitales del futuro.

Elisava Research para PMMT, Arquitectura – Investigadora Asociada.

Elisava Research para Médicos sin Fronteras Barcelona – Investigadora Asociada.

Desarrollo de nuevos materiales biodegradables a base de residuos agrícolas, para la elaboración de envases desechables.

Universidad de Santiago de Chile – Investigadora principal, Profesora guía.

Plataforma para evacuación vertical de personas con movilidad reducida, frente emergencias en altura.

Universidad de Santiago de Chile – Investigadora principal, Profesora guía.

La postura del adulto mayor y su relación con la transición a la dependencia: una exploración a la Ergonomía Física.

Universidad de Santiago de Chile DICYT – Investigadora principal.

“Relación del Diseño, la Artesanía, las Artes y Oficios”, entre Chile, España e Italia, para una propuesta metodológica de A+S para TDI, hacia el fomento de las Industrias Creativas.

Universidad de Santiago de Chile PID – Investigadora principal.

Accesibilidad Universal del campus.

Universidad de Santiago de Chile – Investigadora colaboradora.

Laboratorio virtual de la Industria Chilena como soporte hacia una inducción laboral para la carrera de Tecnólogo en Diseño Industrial de la Universidad de Santiago de Chile.

Universidad de Santiago de Chile PID – Investigadora principal.

Publicaciones

  • Araya León, María José; Abella Garcia, Ainoa. “Strategies for Well-being in New Work Spaces: A Case Study in a Post-Pandemic Context”. Temes de Disseny, 2022, Num. 38, pp. 132-161, https://doi.org/10.46467/TdD38.2022.132-161.
  • Araya León, M., Abella A. González M., del Corral A., Guasch, B. & Peña, J. (2022). “Ergonomía Consciente: Una visión integradora desde el diseño para el bienestar humano”. Diseño y afectividad. Para fomentar bienestar integral. 199-228. México.
  • Araya León, M. J. (2021). Ergonomía Consciente en la Arquitectura. Información e interacción entre el entorno construido, el ser humano y su bienestar integral (Doctoral dissertation, Universitat Internacional de Catalunya).
  • Araya León, M., Guasch, R., Estévez, A. T., & Peña, J. (2021, June). Conscious Ergonomics in Architecture: Energy, Matter, and Form from Theory to Practice. In Congress of the International Ergonomics Association (pp. C1-C1). Springer, Cham.
  • Garcia, A. A., Østergaard, T., & Araya, M. J. (2021). Emotional and Entrepreneurial Didactics for Sustainable Design Educations. Futures of Education, Culture and Nature-Learning to Become, 1, 118-133.
  • Abella, A., Araya León, M., Marco-Almagro, L., & Clèries Garcia, L. (2021). Perception evaluation kit: a case study with materials and learning styles. International Journal of Technology and Design Education, 1-22.
  • Araya, M. J., Abella, A., Guasch, R., Estévez, A. T., & Peña, J. (2020). HETEROTOPIA WORK. Correlation between the domestic built environment and home offices during COVID-19 confinement. Strategic Design Research Journal, 13(3), 614-631.
  • Araya, M. J., de Mura, A., Guasch, R., Estevez, A. T., & Peña, J. (2020). PERCIBO, Experimental Emotional and Sensory Module of the Environment. Retrieved February 4, 2021, from http://anfa.ucsd.edu/index.html.
  • Araya, M. J., Abella, A., Guasch, R., Estevez, A., & Peña, J.  (2020). “Emotional Analogous Data: Interaction in the Work Space.” Modern Environmental Science and Engineering, 1183-1194.
  • Araya León, María José, Torres Zapata, Isabel & Ramírez, F. (2020). “Arts and Crafts: For the promotion of an ecosystem of culture, knowledge and  entrepreneurship”. International Journal of Interdisciplinary Cultural Studies, 15 (1): 1-11. doi:10.18848/2327-008X/CGP/v15i01/1-11.
  • Abella Garcia, A., Araya León, M. J., Clèries Garcia, L., & Marco Almagro, L. (2019). Perception evaluation kit: a case study with materials. International Journal of Design Education, 13(4), 69-88.
  • Araya, M. J., Torres I. & Ramírez F. (2019). “AAO TK Artesanía, Artes y Oficios Toolkit, una herramienta multidisciplinar de aprendizaje y servicio para las industrias creativas.” Obra completa: impacto en el saber y sentir docente. Abordando desafíos, formación para el entorno socio productivo. 98-113. Santiago, Chile.
  • Araya León, María José, Torres Zapata, Isabel & Ramírez, F. (2019). Artesanía, artes y oficios. Promoviendo un ecosistema de cultura, saberes y emprendimiento. Internacional, Revista Ciencias Sociales Interdisciplinares, 7(2), 157–169.
  • Aguirre Sebastian, María José Araya & Moreno M. (2019). “Rediseño y actualización curricular en la Carrera de Tecnología en Diseño Industrial: En sintonía a los desafíos de la industria manufacturera” Obra completa: impacto en el saber y sentir docente. Abordando desafíos, formación para el entorno socio productivo. 63-79. Santiago, Chile.
  • Araya, M. J., Abella, A., Guasch, R., Estevez, A., & Peña, J. (2019). Emotional Analogous Data: Interacción en el espacio laboral. Intersecciones Congress, 718–733.
  • Araya, M. J., Pavez, A., Torres, I., Ramírez, F., & Araya, J. M. (2018, August). Home Environment and the Elderly: Objects and Products in Relation to the Physical Factors and Their Incidence on Early Dependence. In Congress of the International Ergonomics Association (pp. 629-648). Springer, Cham.
  • Araya León, M. J. Pérez, A. & Sabal, D. (2017). LAB.Vi. Laboratorio Virtual de la Industria Chilena local. Obra Completa: Impacto En El Saber Y Sentir Docente, Puerto de Novedades: Transformaciones 2017., 1, 132–145.
  • Araya, M., & Madariaga, T. (2015). Espacios para el aprendizaje. Conversación entre actividad, forma y ambiente. Revista A+C, 6(6).
  • Patente: PLATAFORMA-SOPORTE PARA DESCENDER O ASCENDER EN SILLA DE RUEDAS UNA ESCALERA ESTATICA/FIJA CON FINES DE EVACUACIÓN. Número de registro: 632. https://ion.inapi.cl/Patente/ConsultaAvanzadaPatentes.aspx

Resumen experiencia académica

2016 – A la fecha – Investigadora asociada Elisava Research. Elisava, Facultad de Diseño e Ingeniería de Barcelona (UVic – UCC).

 

2013-2021 – Académica e Investigadora, Universidad de Santiago de Chile, áreas de Arquitectura y Tecnología en Diseño Industrial.

 

2008-2009 – Docente, Universidad de Santiago de Chile, áreas de Arquitectura y Tecnología en Diseño Industrial.

 

2006-2009 – Docente, Universidad Diego Portales (Chile), área de Diseño Industrial.
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